FIM DE SEMESTRE

E mais um semestre chega ao final. Muita correria para acabar as atividades, preparar a Síntese Reflexiva e principalmente chegar nas quinze postagens do Blog.

Foi um semestre complicado pra mim pois tive alguns imprevistos pessoais e fiquei afastada da escola mais da metade do semestre escolar, mas na faculdade pude acompanhar as aulas presenciais  e não perdi as melhores interdisciplinas que compõe o curso.

Brincamos , cantamos, lemos muitas histórias, poemas e poesias, conheci Libras e até estou aprendendo a fazer um Projeto de Aprendizagem. 

Volto esta semana para minhas turmas cheia de idéias novas, muitos jogos e brincadeiras para estimular e desenvolver várias áreas do aprendizado, músicas e confecção de instrumentos para trabalhar ritmo, melodia e principalmente a musicalidade, novos livros para trabalhar  as diferenças entre tantas novidades.

Próximo semestre será melhor, sempre brincando, sempre cantando, sempre crescendo, sempre aprendendo,sempre repassando tudo isso para minhas crianças e principalmente sempre pra frente.

MUSICALIZAÇÃO INFANTIL

A musicalização infantil é um poderoso instrumento na educação. A musicalização desenvolve na criança a sensibilidade musical, a concentração, a coordenação motora, a socialização, o respeito a si próprio e ao grupo, a rapidez de raciocínio, a disciplina pessoal, o equilíbrio emocional dentre outras tantas qualidades que ajudam na formação do indivíduo. Antes de nascer, ainda no útero da mãe, a criança já entra em contato com elementos fundamentais da música como o ritmo, através das vibrações e pulsações do coração da mãe.

Li uma reportagem onde diz que o tambor talvez seja o instrumento musical mais primitivo de todos. Além de ter a ver com o ritmo de qualquer música, ele também está associado à comunicação entre as pessoas. Os índios africanos se comunicavam à distancia por tambores.

Observando as crianças, vejo que o tambor é um dos  primeiro instrumento que elas descobrem quando ainda são bebês usando panelas, baldes, caixas de papelão, latas ou qualquer outro objeto que se assemelhe para baterem como se fosse um tambor.

Pensando nisso, juntei algumas idéias para levar a minha sala de aula e confeccionar com eles esse instrumento, fazendo uso de sucatas.

A idéia é desenvolver e estimular sua musicalização envolvendo a criatividade  proporcionando alegria e prazer no aprendizado.

SOBRE MUSICALIDADE

       Diria que musicalidade é o som que o desenrolar da vida produz. Cada instante, cada situação tem uma musicalidade. A musicalidade das tardes de um sábado ensolarado, a musicalidade de uma manhã de domingo. Minha infância tem uma musicalidade. São sons, músicas, vozes que ouço e que me transportam a certos momentos já vividos. Só a musicalidade tem esse poder.

     A música tem uma presença muito significante na minha vida e faz parte do meu dia a dia. Quando preciso de um estímulo, quando preciso me animar, quando preciso descansar ou me aquietar. A música é uma grande companheira. 

   Mas o mais significativo é que tenho músicas que me lembram momentos pontuais do meu passado, e que tem o poder de me levarem até lá com o simples ouvir.